PIBID e o Ensino de Química: VISITAS AS UNIDADES INDUSTRIAIS

terça-feira, 27 de setembro de 2011

VISITAS AS UNIDADES INDUSTRIAIS

Bolsista: Ana Lucia Miranda

No mês de outubro a Abiquim (Associação Brasileira da Indústria química) que agrupa empresas de grande, médio e pequeno porte fabricantes de produtos químicos, prestações de serviços a setores na área de química.

Em comemoração ao Ano Internacional da Química, estará organizando para o mês de outubro um programa de visitas de escolas ás unidades industriais nas empresas associadas á entidade em todo o país. Tendo como principal objetivo ampliar a percepção dos jovens sobre a presença e a importância da química e despertar o interesse pelas carreiras profissionais desta área da ciência.

Estas visitas serão abertas para estudantes do ensino fundamental e médio, também para alunos de escolas técnicas e universitários tanto da rede pública quanto privada, é uma iniciativa louvável, pois irá despertar nos alunos maior interesse pela a química. As escolas interessadas deverão comunicar a Abiquim que direcionará as escolas para empresas próximas de seus domicílios pelo endereço: gecom@abiquim.org.br, lembrando que o transporte deverá ser providenciado pelas escolas interessadas.

Fonte: http://www.quimica2011.org.br

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OBJETIVOS do PIBID

a) incentivar a formação de professores para a educação básica, especialmente para o Ensino Médio;

b) valorizar o magistério, incentivando os estudantes que optam pela carreira docente;

c) promover a melhoria da qualidade da educação básica;

d) promover a articulação integrada da Educação Superior do sistema federal com a Educação Básica do sistema público, em proveito de uma sólida formação docente inicial;

e) elevar a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciaturas das instituições federais de educação superior;

f) estimular a integração da Educação Superior com a Educação Básica no Ensino Fundamental e Médio, de modo a estabelecer projetos de cooperação que elevem a qualidade do ensino nas escolas da rede pública;

g) fomentar experiências metodológicas e práticas docentes de caráter inovador, que utilizem recursos de tecnologia da informação e da comunicação, e que se orientem para a superação de problemas identificados no processo ensino-aprendizagem;

h) valorizar o espaço da escola pública como campo de experiência para a construção do conhecimento na formação de professores para a educação básica;

i) proporcionar aos futuros professores participação em ações, experiências metodológicas e práticas docentes inovadoras, articuladas com a realidade local da escola (CAPES, 2011, p. 01).

CAPES. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID. Disponível em: http://www.capes.gov.br/educacao-basica/capespibid. Acesso em: abril 2015.