PIBID e o Ensino de Química: Dicas para vestibulandos

segunda-feira, 26 de maio de 2014

Dicas para vestibulandos

Bolsista: Maria Aparecida Gonçalves Leite

Bem vindos!

Aproveitem agora os vestibulares do 2º semestre, pois são considerados mais fáceis e de menor concorrência.

Aqui vão algumas dicas:

Procure sentar-se em ambiente tranquilo e ventilado;

Faça um planejamento,priorizando matérias que tenham maior dificuldade, mas estude uma matéria por vez,sempre usando intervalos entre uma e outra; Beba bastante liquido durante os estudos;

Estude no máximo 8 horas por dia,sempre com auxilio do dicionário.

Ao final de cada dia, faça uma revisão;

Esteja atento aos jornais, noticiários, fatos importantes ocorridos no Brasil e no mundo, atualidades podem ser temas de redação.

Procure dormir bem,com uma alimentação sem exagero.

Pratique um esporte ou atividade física para relaxar e manter o corpo bem disposto.

A partir daí, bons estudos!

Nenhum comentário:

Postar um comentário

Sejam Bem Vindos!

OBJETIVOS do PIBID

a) incentivar a formação de professores para a educação básica, especialmente para o Ensino Médio;

b) valorizar o magistério, incentivando os estudantes que optam pela carreira docente;

c) promover a melhoria da qualidade da educação básica;

d) promover a articulação integrada da Educação Superior do sistema federal com a Educação Básica do sistema público, em proveito de uma sólida formação docente inicial;

e) elevar a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciaturas das instituições federais de educação superior;

f) estimular a integração da Educação Superior com a Educação Básica no Ensino Fundamental e Médio, de modo a estabelecer projetos de cooperação que elevem a qualidade do ensino nas escolas da rede pública;

g) fomentar experiências metodológicas e práticas docentes de caráter inovador, que utilizem recursos de tecnologia da informação e da comunicação, e que se orientem para a superação de problemas identificados no processo ensino-aprendizagem;

h) valorizar o espaço da escola pública como campo de experiência para a construção do conhecimento na formação de professores para a educação básica;

i) proporcionar aos futuros professores participação em ações, experiências metodológicas e práticas docentes inovadoras, articuladas com a realidade local da escola (CAPES, 2011, p. 01).

CAPES. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID. Disponível em: http://www.capes.gov.br/educacao-basica/capespibid. Acesso em: abril 2015.