A historia do cinema pode ser contada a partir da busca do homem em produzir imagem em movimento, no final do século XIX, em 1895,na França, os irmãos Louis e Auguste Lumière inventaram o cinema. Na primeira metade do século a fotografia já havia sido inventada por Louis-Jacques Daguerre e Joseph Nicéphore Niepce, a reprodução da imagem migra da ponta dos pincéis e bicos de pena para o complexo processo de transformação química da fotografia, que é um resultado da interação da luz com o cloreto de prata, possibilitando assim esta criação revolucionária no mundo das artes e da indústria cultural: o cinema!
Devido a importância e a criatividade exibida nas telas de cinema estaremos abordando temas sobre filmes,seriados, documentários, etc. Que possam facilitar o aprendizado e o conhecimento na área de química contido nos filmes.Levar um filme à sala de aula é mais do que opção do professor, é um compromisso com a discussão sobre as ideologias inseridas no meio de comunicação (CUNHA, 2009). Um filme não tem obrigação de mostrar a realidade, mas alguns apresentam dados de realidade que possibilitam uma boa discussão. O uso de filmes no ensino de química vem tornar mais significativa a aprendizagem desta ciência (LEAL, 2010).
Devido a importância e a criatividade exibida nas telas de cinema estaremos abordando temas sobre filmes,seriados, documentários, etc. Que possam facilitar o aprendizado e o conhecimento na área de química contido nos filmes.Levar um filme à sala de aula é mais do que opção do professor, é um compromisso com a discussão sobre as ideologias inseridas no meio de comunicação (CUNHA, 2009). Um filme não tem obrigação de mostrar a realidade, mas alguns apresentam dados de realidade que possibilitam uma boa discussão. O uso de filmes no ensino de química vem tornar mais significativa a aprendizagem desta ciência (LEAL, 2010).
Fontes:
qnesc.sbq.org.br/online/qnesc31_1/03-QS-1508.pdf
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