PIBID e o Ensino de Química

segunda-feira, 15 de agosto de 2011

Bolsista Eliana Regina de Carvalho

Olá galerinha do blog! Vocês sabiam que a química pode cobrir imperfeições da pele? Exatamente. O pó compacto tem este poder. Que legal! Ele pode cobrir as falhas e manchas da pele, disfarçar vários sinais da idade graças a Química. Cuja sua composição é: CaCO₃ (carbonato de cálcio) e ZnO (óxido de zinco)

CaCO₃ ( carbonato de cálcio)

É o resultado da reação do óxido de cálcio (cal virgem) com dióxido de carbono.

CaO + CO₂ → Ca CO₃

ZnO ( óxido de zinco)

É formado pela reação entre zinco e o oxigênio presente na atmosfera.

Fontes:

http://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/quimica-dos-cosmeticos.htm

http://www.7735.com/pt/sale/p%C3%B3-compacto-qu%C3%ADmica-gj415

http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%93xido_de_zinco

http://pt.wikipedia.org/wiki/Carbonato_de_c%C3%A1lcio

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OBJETIVOS do PIBID

a) incentivar a formação de professores para a educação básica, especialmente para o Ensino Médio;

b) valorizar o magistério, incentivando os estudantes que optam pela carreira docente;

c) promover a melhoria da qualidade da educação básica;

d) promover a articulação integrada da Educação Superior do sistema federal com a Educação Básica do sistema público, em proveito de uma sólida formação docente inicial;

e) elevar a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciaturas das instituições federais de educação superior;

f) estimular a integração da Educação Superior com a Educação Básica no Ensino Fundamental e Médio, de modo a estabelecer projetos de cooperação que elevem a qualidade do ensino nas escolas da rede pública;

g) fomentar experiências metodológicas e práticas docentes de caráter inovador, que utilizem recursos de tecnologia da informação e da comunicação, e que se orientem para a superação de problemas identificados no processo ensino-aprendizagem;

h) valorizar o espaço da escola pública como campo de experiência para a construção do conhecimento na formação de professores para a educação básica;

i) proporcionar aos futuros professores participação em ações, experiências metodológicas e práticas docentes inovadoras, articuladas com a realidade local da escola (CAPES, 2011, p. 01).

CAPES. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID. Disponível em: http://www.capes.gov.br/educacao-basica/capespibid. Acesso em: abril 2015.